陸淼嬌氣嗔怪瞪。

“還記得剛才告訴嗎？叫聲聽聽？”

們個平時關系好，經常起讨論語法詞句。

原本以為會獲得支持，到會樣局面。

“等回頭得空，教！”

很翻開專業課本，按照國英社談老師教技巧，默默套句型加鞏固記憶。

“就幾本課書嗎？還借這個借個，顯擺麼呀？”

兩肩并肩着飯，吹着季風，覺還挺壞。

鄭凝佑被唬，細也覺得沒理。

鄭凝佑急，又說：

陸淼扭扭脖子，攤開，聳肩嘲諷譏笑表并用。

國還微起來，該學還得學。

氣歸氣，傅璟沒點能收場，眶，淚汪汪又“啪嗒啪嗒”往掉。

自己書也就罷。

王勉佑拂把腦，“這管。”

至于其，陸淼裡沒譜。

陸淼及時糾正：

回飯，王勉佑旁着，次王勉佑帶飯盒起過來。

最陣子，似乎準學習方法，罕見能跟陸淼用英語拌兩句嘴。

就像往裡發射信号，表态獲取增援樣：

偏偏班級望着，紛紛譏笑竊竊私語，私底都說梁醜，自讨趣。

陸淼隻顧自己自己圈子，其顧。

陸淼側目挑眉。

鄭凝再次敗陣來，氣得倒仰。

保準次普通原因呢？

傅璟更氣，直接拍吼：

“誰問說誰。”

加陸淼經過未來互聯網沖浪，鄭凝能辯得過嗎？

鄭凝佑信以為真，點點頭又問：

傅璟回位置，憤極。

但書，借給誰就借給誰，這點真沒法說。