禁，朱瞻基剛處理完堆奏折，揉揉些發澀睛。

殿，休息會?

陳永福端著熱茶來。

用。

朱瞻基擺擺，王虎們報告完嗎?

都這裡。

陳永福将疊文書遞，們收獲。

朱瞻基速翻着報告，精閃動。

王虎這次遠航僅完成既定任務，還帶回許發現。

。

若所，來佛朗機野啊。

報告詳細記錄方各國最動向。

尤其佛朗機，正力發展造技術，企圖開辟航線。

傳命令，召集鄭、楊士奇、王虎們來禦書議事。

久後，幾位臣齊聚禦書。

諸位，

朱瞻基開門見，形勢比們象更複雜。必須加們步伐。

殿?

楊士奇問。

才！

朱瞻基擲聲，們最缺就才。沒夠才儲備，再好計劃也難以實現。

說得對。

鄭點頭，現航學堂雖然擴招，但端才還太。

王虎也觸：這次訪，最受就才。很事，卻到适。

所以，

朱瞻基站起，踱步，決定刀闊斧改革航學堂。

改革?

衆精神振。

對！

朱瞻基擲聲，第，擴規模。京，各港都建分。

第，改革課程。除航技術，還增加商貿、語、法律等實用課程。

第，視實踐。理論學習與實戰結。讓學機會實習，親體驗。

第，廣納賢才。拘格選拔教師。真本事，管如何，都以來教學。

衆聽得連連點頭。

這些改革方案切害，正當最迫切需求。

過，

楊士奇提，這樣規模改革，恐怕會遇到阻力。

呵，怕個屁！

朱瞻基難得爆粗，誰敢阻攔，老子就撤誰職！發展，沒麼規矩講。

鄭忍俊禁：殿這脾氣，倒越來越像陛。

哼，再發啊。

朱瞻基笑，些守着們老套放，卻面世界就變。這次就讓們見識見識，麼叫改革！

說得好！

王虎拍案叫好，這幫老頑固，就該給們點顔。

朱瞻基漸：時間等啊。傳命令，就召集航學堂負責來議事。改，就！

第，航學堂主負責就被召到太殿。

諸位，

朱瞻基開門見，過王虎們報告。形勢比們象更緊迫。所以，航學堂必須改革！

面頓時議論紛紛。

支持，也憂慮神。

殿，

個老教授站來，改革以，但循序漸進啊。貿然改動太，恐怕會引起混亂。

混亂?

朱瞻基笑，現改，等方打到門來，才叫混亂！

步台階，來到衆面：諸位都朝廷臣，也跟們繞彎子。實話告訴們，方各國正加緊發展力量。用久，們就會觊觎們航場。

到時，們拿麼應對?就靠現這點才儲備?

衆默然。

确實，目才培養遠遠跟形勢發展需。

所以，

朱瞻基繼續說，改革勢必！今就把改革方案給們，限期個必須落實到位！

條條列舉改革點：

首先，擴招規模。

從目每百擴到千。同時各港設分，就培養才。

其次，改革課程設置。

第，視實踐教學。理論課程縮減成，增加實踐課時。讓學更機會實習，積累實戰經驗。

第，改革教師隊伍。打破資曆限制，視實際本領。真才實學，管如何，都以擔任教師。

第，建獎懲制度。表現優秀學以優先排實習就業。對于教學成果突教師，給予獎。

這……這也太激進吧?忍說。

激進?

朱瞻基笑，們以為跟們商量嗎?這命令！誰到，就給滾蛋！

衆噤若寒蟬。

們第次見到太子殿發這麼。

好，

朱瞻基緩語氣，顧慮。但時代變，們必須跟。這僅關系到航學堂發展，更關系到未來。

環視衆：給們個時間。到時候親自檢查成果。得好賞，好……哼！

散朝後，楊士奇些擔：殿，會會太急?

急啊。

朱瞻基歎氣，沒王虎們報告嗎?佛朗機已經研究航技術。們再抓緊，就被甩後面。

說得對。

鄭點頭，這些闖，覺到形勢變化之。如果們還抱着老套放，遲虧。

所以啊，

朱瞻基說，必須把才培養放首位。這場仗，容得半點馬虎。

轉對陳永福說：，把王虎叫來。事交代。

會兒，王虎匆匆趕到。

虎啊，

朱瞻基語長，交給個任務。

殿請說。

擔任航學堂實踐導師。負責指導學們實戰訓練。

啊?

王虎愣，……嗎?

放，最适。

朱瞻基拍拍肩膀，這些曆練，經驗豐富。正好能教給學們些實用本領。