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麼況?

朱瞻基即放文件。

艘暹羅商，被風浪打壞舵，現正漂向礁區。

趙速彙報，号，況危急。

朱瞻基沉片刻：讓師動?

來及。

鄭說，主力隊昨巡邏，趕回來至需兩個時辰。艘商撐麼久。

就派航學堂。

朱瞻基果斷決定，正好以考驗這些學員本事。

命令很傳達到學堂。

張老長即點齊，挑選幾個技術最好學員。

記，

老長對這些輕說，這演習，真刀真槍實戰。把平時學本事都使來！

！

狗氣。

個學員，風向太對勁。

廢麼話！

張老長罵，越難氣越！平時老子逼們學些還為今?

兩艘迅速動。

這些專門為學堂打造，特别适救援動。

朱瞻基親自來到港督戰。

雖然相信這些學員能力，但還些擔。

放。

鄭說，這些子們平時訓練得很紮實。特别帶隊個王虎，張老頭兒最得徒弟。

确實，這個王虎第批學員佼佼者。

僅航技術流，處理突發況更套。

此時，況比象還嚴峻。

艘暹羅商已經完全失控制，風浪搖搖晃晃。

驚慌失措，已經暈嘔吐。

媽，比象還糟！

王虎着場景，聲令，準備抛錨固定！

很接商。

但強風讓救援變得極其困難。

老子說過，這種氣特别注風向！

張老長岸邊得直腳，子别給老子丢！

但王虎沒讓老師失望。

抛錨！

系纜！

準備救索！

最危險時刻來。

把商轉移到救援，這風浪個極其考驗技術活。

個個來！先救女孩！

王虎聲喊著，李狗，娘好繩索，别讓斷！

放吧師兄！

李狗應，這繩子咱們學堂特制，結實着呢！

救援進得很順利。學員們把平時學到本事都用。

錯錯。

張老長得連連點頭，總算沒教這幫兔崽子。

最後個剛轉移到救援，艘商就被浪推向礁。

砰聲巨響，商底被礁撕開子，很就進沉。

謝！

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暹羅商們着自己沉沒，卻沒太傷。能保性命已經萬幸。

返航途，風浪漸漸。

王虎這才空擦擦汗：娘，總算把救來。

幹得漂亮！

張老長難得表揚學，今這仗，給咱們學堂長臉！

消息很傳到朱瞻基裡。

即令給參與救援學員們記功獎賞。

錯。

對鄭說，這些子經過幾個訓練，真模樣。

?

鄭笑，聽說些暹羅商都說送孩子來咱們學堂學習呢。

朱瞻基若所：這倒個機會。以考慮接收些國學，既能交流技術，又能增進友誼。

這次救援動給航學堂帶來聲譽。

商都主動提贊助學堂，還願提供實習機會。

。

沒過幾，馬哈就帶來好消息，暹羅邊派來，說謝咱們救們商。

哦?帶麼來?

們最商幫管事，還帶着幾個來學堂學習輕。

朱瞻基即召見這些暹羅。

通過翻譯，解到對方來。

們貴方建長期作。

暹羅商幫管事說，僅派來學習，還請貴方專們裡指導。

這好事。

朱瞻基說，過先們帶來輕否适學習。

經過測試，這幾個暹羅輕資質都錯，特别其個叫占塔，航賦很。

收們吧。

朱瞻基對張老長說，正好以咱們學員交流經驗。

！

張老長答應得爽，過得讓們先學會咱們話。老子會說們鳥語。

于，航學堂增加門課程：語言交流。

請來專門翻譯教這些國學學習漢語，同時也教本學員學習些語。

這些暹羅子學得還挺。

沒過久，張老長就誇獎說，特别個占塔，現罵都會用咱們話。

都笑。能用漢語罵，确實算入門。

随着學堂名聲越來越，來自各求學者也越來越。

僅東亞各國商子弟，還波斯、阿拉伯商隊也打聽否以送來學習。

适當放開。

朱瞻基對此持開放态度，但也選擇。些疑堅決收。

這時，個消息傳來：倭國個商幫派來學習。

倭國?

張老長聽就樂，這幫夥好東！以沒幹壞事。

但朱瞻基法同：正因為這樣，才更接納們。讓們學習正當謀之，總比當盜強。

說得對。

鄭也表示贊同，過嚴格篩選，防止混進來搞破壞。

經過嚴格審查，最終接收名倭國學。

這些輕雖然開始受到排擠，但很就用實力證自己。

們個田。

李老爺子指著個倭國學說，對造特别分。些複雜結構圖，就懂。