義務教育

沐子蕭定好初步方針以後，決定讓應栾回來。

畢竟需這個最強戰力需幫忙守着本營，别辦事時候，讓未央現麼問題。

現資源、力部分都投到未央，而未央又像鳳凰峰樣，着師君息這樣個能名号屏障，能依靠就應栾還沒得到驗，證但确測，遇強則強實力。

微到邊，正好将失玉貓産空缺，彌補起來。無論活，還報全，包括些建設補充，為主機微克以應對。

得到報，沐子蕭也介透漏些未央現正事。

“公孫師姐，也，現未央修者很，才也，如今因為災困于此處尋求活，但這災過，能還各造化，說定就會從這裡流失。

所以，未央基礎教育已經能僅僅着于識文化教育，還普及修仙術法，留修才而編寫套修教材，目正修士管理部征集各方見。時間，機會，也以提見，若能拿些以透漏個得，更好。”

公孫雲丹倒吸氣，驚訝半說話來。

從基本來說，這與玉牌書籍識共享沒麼同，但修功法，本引氣入體入門面都賣塊品靈。

“公孫師姐必擔憂，修為也分境界，功法也分難易，再者到練氣期絕數都會專修項，所以，們目需編寫隻引氣入體階段，練氣階段普世教材罷，築基期期往，還需各拜師父。”

沐子蕭常調研時候，就差解這修者階段定義。

以引氣入體便學畢業，脫離修者文盲平，比，比餘，畢竟算個能斷文識字。

而練氣階段其實就相當于初，初學雜些，才能自己擅長麼方向，修仙界這也普通般能達到平。

沐子蕭裡，也算義務教育範疇。至們未央隻能修，普遍達到練氣階段，至平裡勞作，對于些需靈力法器應用，應該成問題，以勝任未來部分作。

而到築基期，就牽扯到以麼修，劍修、醫修、器修、丹修、陣修，樂修等等，這裡面就相當于文理分科，緻方向就定好。

目未央還沒正兒經老師能教得如此細緻，但随着煉氣期基數增，能達到築基期也會更，到個時候，老師學，包括健全教育體制都會到渠成。

而丹期就相當于學，這個靈氣匮乏，封鎖修識環境，能個丹期這樣學得。

目陵州，丹期都已經很能打，頂面個元嬰期等同于研究這樣級别能突然現碾壓，但如同燕晉芳這樣丹期其實陵州沒幾個對。

饒這樣，公孫雲丹都結結巴巴：“央主，這确個事，個超乎尋常事。但如果能增強們未央實力，定無言言無盡，怕私藏秘籍，都會與共享。”

說這話也僅僅因為恩，更因為未央強才能控制陵州，陵州強才能與昆侖門、淩門兩門派分庭相抗。

就為這個話語權，公孫雲丹也會藏私。

沐子蕭面笑，站起來，拍拍公孫雲丹肩膀，“們也辛苦，點休息吧。未來還很事。忘說句，歡迎來到未央，公孫師姐，烏弈。”

公孫雲丹拱拱，“謝謝央主帶脫離困境，來到這裡，也絕會辜負這次機會。”

烏弈眯起睛，虎微笑，“救命恩，讓麼就麼。”

“未央未來，就靠各位。”