楚風着垂頭喪氣隊員們，此刻斥責并非唯目。吸氣，語氣稍稍緩：把們召集起，為們這副模樣，而為告訴們，特種化作戰區别于常規化作戰，平時們得到任務，基本都模拟訓練或規模沖突，但真正戰場，往往充滿未與變數。認為危言聳聽，就，們秦隊經曆過場戰鬥，對方全部境私武裝成員，秦隊，覺得以們今表現，們這能幾個活着！

當衆聽到，們秦隊以及教官楚風，曾共同經曆過場如此激烈戰鬥，由驚，紛紛轉頭向秦清瑤！

秦清瑤吸氣，閃過絲凝：以當時對方配備名狙擊，加各種戰術完美配，假如們以今狀态參加場戰鬥，很能連第防線都突破，就會被狙擊全部‘點名’！

楚風接過話茬，嚴肅說：以為這些事離們很遠，以确告訴們，場戰鬥，就發境，如若，這種事發東，們當如何應對！

楚風話音剛落，個訓練場陷入片沉默。隊員們都被話觸動，們開始識到，自已作為若成為‘獵鷹’員，需肩負責任使命遠止于此。們需時刻保持警惕，斷提自已戰鬥能力，才能應對未來能發任何挑戰。

楚風繼續說：們麼叫特種作戰嗎?今就給們課！

說完，到裝備區，拿起把突擊步槍，兩個彈夾，配備把槍，到隊員面。

現匪徒，分鐘後，們進入模拟訓練場，們來次對抗！把們本領都拿來！

隊員們聽聞，先愣，随即燃起鬥志。們迅速檢查裝備、商讨戰術，剛才沮喪掃而空，每個都像即将奔赴真正戰場戰士。

分鐘轉瞬即逝，秦清瑤帶領隊員魚貫進入模拟訓練場。這片模拟廢墟場景，斷壁殘垣、殘磚破瓦間隐藏着無數供隐蔽與突襲角落，複雜程度遠超以往訓練場。

楚風已消失衆視野，如鬼魅般融入這片廢墟。秦清瑤神峻，聲向隊員們布置任務：錢，為狙擊，迅速尋制點，觀察全局，旦發現教官動向，刻彙報并尋機會狙擊。張剛、王旭，們倆負責觀察，協助錢進狙擊任務，尋教官能藏匿方，們利用廢墟處偵察敵，随時用信号溝通。其餘隊員跟從穩步推進，搜索進，注保持間距，利用切掩體，務必緊密配，聽指揮。隊員們點頭示。

這時錢卻說：秦隊長，教官就個，們太分散，容易被教官逐解決，建議，們剩餘，以采用經典制戰術，即每組成個組，互相掩護，協同作戰。這樣來，們既能保持隊伍靈活性，又能提體戰鬥力。

秦清瑤聞言，閃過絲索，微微點頭：錢，這個建議錯，就按說辦。迅速分組，每組選個組長，負責臨場指揮與溝通。

隊員們刻動起來，很就分成個組，每組，各自散開，以松散但序隊形朝着廢墟處推進。錢則提着狙擊槍，敏捷穿梭斷壁殘垣之間，尋著最佳狙擊點位。時，登座相對完、視野開闊廢棄樓，趴樓頂邊緣，架起狙擊槍，透過瞄準鏡，開始仔細搜索楚風蹤迹。

楚風潛伏處，觀察著隊員們部署，自點頭。能到運用制戰術來對付，也乎預料，但确實最好辦法，隻們采用仍然老版制戰術，等個期後，各類型武器到位之後，準備教這些隊員最制戰術。

此時，廢墟氣氛愈發凝，隊員們按照分組，翼翼向摸索。楚風故弄絲細微動靜，引得組隊員警覺，們迅速調站位，相互掩護着朝聲響處靠。楚風嘴角勾起抹易察覺弧度，待隊員們靠，形閃，從另個方向悄然現，擡就槍，槍過後，也，直接速轉移陣，而這組此時冒陣陣煙，剛開局就直接淘汰。

錢制點捕捉到楚風，指微微收緊，瞄準鏡字線随着楚風移動而移動，廢墟障礙物實太，加楚風移動速度過，完全無法鎖定，就準備賭把，即将扣動扳機瞬間，楚風又次隐沒形。隊長，教官位置丢失，移動速度太，這片區域視野受阻。錢通過通訊頻彙報。

秦清瑤眉頭緊鎖，忖：這楚風愧經百戰，如此複雜環境還能這般來自如。果斷令：各組保持間距，冒進，以組為單位交替掩護進，錢，擴搜索範圍，務必到教官。

隊員們接到命令，更加謹慎推進。第組進途，憑借豐富經驗，發現楚風留絲細微蹤迹——被刻踩亂磚排列。組長神凜，用特戰語示組員分散包抄，們悄無聲息沿着蹤迹追蹤，試圖打楚風個措及。

然而，楚風像提預們動，已側方廢墟處潛伏好。當組隊員逐漸靠，探槍，對着們處起方就槍，裡午布置場時候，提布置好枚煙霧彈，瞬間，濃煙彌漫，遮蔽隊員們視線。而楚風開完槍後，迅速轉移，絕對會給敵方鎖定機會，轉移過程，擡就槍，完全用結果，對槍法很自信，這此刻應該也陣！

果然，随着煙霧散，第組名隊員無奈冒代表陣煙。此時，隊員們壓力驟增，但們沒絲毫退縮。秦清瑤迅速調部署，讓各組之間距離進步縮，形成更緊密防禦搜索陣型。

同時，将隊伍分成兩層，層組負責搜索推進，層組随時待命，準備支援層組或應對突發況。還特排兩名隊員，持煙霧彈閃彈，跟隊伍兩側，旦發現楚風蹤迹，就利用煙霧彈閃彈幹擾視線，為隊友創造攻擊機會。

錢，張剛，王旭組成狙擊組，此時也滿頭冒汗，們竟然無法鎖定教官。

錢緊咬關，滿甘。教官厲害，但作為狙擊，卻連次效射擊機會都難以把握，這讓到分挫敗。斷調呼吸，試圖讓自已靜來，審視周圍環境教官能隐藏位置。

張剛王旭也同樣焦急，們瞪睛，放過任何個角落，通過望遠鏡仔細搜索著廢墟每處疑迹象。錢，别着急，們再擴搜索範圍，教官肯定還附。張剛聲說，試圖慰錢，同時也給自已打氣。