楚風挂秦清瑤電話，吸氣，努力将緒從胡軍越獄緊張氛圍拉回到即将到來電視台采訪。這次采訪對于培訓機構性，盡管忐忑，但也決全力以赴。

時間忙碌準備匆匆而過，很便到午。電視台作員準時抵達啟培訓機構，們帶來專業拍攝設備經驗豐富記者。楚風楊偉陪同，迎與們握寒暄。

記者位面容藹、神犀利女性，微笑着對楚風說：楚先，很興能機會為您這次專訪。您用過于緊張，們就像聊樣，談談您創辦培訓機構初衷些經曆就好。楚風點點頭，努力讓自已放松來。

采訪正式開始，攝像機紅燈亮起，楚風覺自已陡然加。記者首先問：楚先，麼促使您創辦啟培訓機構呢?

楚風清清嗓子，緩緩說：其實，這其包含很因素吧！第，部隊役，退役後，能，會事确實也，而格鬥，擒拿這些防技能唯能拿！第，退伍半時間，半保，接觸過很學，目睹太因為缺乏全識技能而導緻劇，尤其青群體，們面對危險時往往所措。就，能能打造個專業平台，專門教授們自保護識技能，讓們危險來臨時能力保護自已邊。第，也名孤兒，自由孤兒院長，也直系孤兒院孩子們，希望通過培訓機構盈利能夠持續資助孤兒院，給些孩子創造更好活學習條件。

記者專注聽着楚風講述，時本子記錄着點，待楚風說完，輕輕點頭，接着問：楚先，來之，們打聽到，啟培訓機構最準備開展系列免費公益課程，目為麼，為更好宣傳們培訓機構嗎?

楚風微微搖頭，神認真回答：絕僅僅為宣傳。開展免費公益課程，主因為到社會還很孩子缺乏接觸專業全培訓機會。就像之遇到些況，并非個例，很學社區都沒完善全培訓體系。希望通過這些公益課程，能将全識技能送到些需孩子，讓們管庭經濟條件如何，都能機會學習到如何保護自已。這也對社會點回饋，畢竟自已從孤兒院長，得到過好幫助，現能力，就為更孩子點實事。

記者神流贊賞之，繼續追問：您能具體說說這些公益課程都包含些容嗎?以及打算如何開展呢?

楚風稍微理，說：課程容涵蓋個方面。首先基礎自保護識，像識别危險環境、陌危險信号等。比如教導孩子如何判斷個否良企圖，從神、為舉止等細節入。其次實用防技能，包括簡單格鬥技巧、逃脫術等，但都以适孩子齡體條件方式進教學，注技巧性而非暴力性。例如教會孩子被抓腕時，如何利用體轉動巧勁掙脫。

開展方式，們會主動與各個學、社區聯系，根據們場時間排，派遣專業教官往授課。會先進理論識講解，通過動趣案例視頻讓孩子們理解，然後再進實演練。們還會為每個參與課程孩子準備份簡單學習資料，方便們課後複習鞏固。

記者聽後，又抛個問題：楚先，您覺得這些公益課程能會遇到些困難呢?又打算如何克呢?

楚風索片刻，坦言：困難肯定。方面資源調配問題，畢竟公益課程免費，需投入量力、物力成本，像教官時間排、教學具準備等。但們會理規劃，利用培訓機構閑置資源，并且積極尋求些愛企業贊助支持。另方面受衆接受程度，能些孩子會覺得枯燥或者害怕，願參與。對此，們會優化課程設計，讓課程更具趣性互動性，比如設置些遊戲、競賽環節，讓孩子們玩樂學習。同時，也會加強與學老師長溝通，讓們起鼓勵孩子參與。

記者點點頭，繼續問：楚先，您來，這些公益課程開展之後，對個社會全識提會起到樣作用呢?

楚風沉會兒，說：覺得作用會方面。首先，對于參與課程孩子們來說，們學到實實自保護識技能，遇到危險時就應對能力，這僅能保護們自全，也能讓們面對危險況時保持靜，至于驚慌失措而引發更嚴後果。比如個孩子學會遇到陌強拉扯時逃脫技巧，當類似況真發時，就能成功擺脫危險，同時也能及時向周圍求助。

其次，這些孩子回到庭學後，會把所學識傳播給邊。個孩子帶動個庭，個班級孩子就能帶動個班級，這樣全識就能以種輻射方式傳播開來，逐漸提個社會群體對全問題視程度應對能力。而且，當越來越都具備定全識技能，對于些良企圖犯罪分子來說，們作案難度就會增加，社會體全環境也會得到改善。

記者閃過絲認同，接着又問：楚先，您創辦培訓機構也好，開展公益課程也罷，都離開邊支持。這個過程，您覺得誰對您幫助最呢?

楚風笑笑，毫猶豫說：肯定妻子秦清瑤作夥伴楊偉，清瑤直都非常支持法，為培訓機構公益課程忙得焦頭爛額時候，總背後默默支持，給謀劃策，還會幫處理些瑣碎事。而且本特警領域也很豐富經驗，課程設置方面，特别涉及到些專業全技能教學時，給很寶貴建議。

楚風時間，馬夢夢該放學，于笑着說：關于們培訓機構後期發展問題，們副總楊偉更相應發言權，還點私事處理，接來采訪就們副總楊偉來回答吧！

記者表示理解後，楚風匆匆離。楊偉理緒，然後面帶微笑采訪位置。

而們，很診所，此時胡軍正雙憤盯着牆電視直播，然後槍将電視打爆！

胡軍打爆電視診所裡，玻璃碎片散落，臉寫滿扭曲憤與甘。楚風，吧！說過，敢殺女，等來，定會讓承受失親痛苦！咬切齒聲咆哮著，腹部傷因為緒激動而再次滲血來，卻渾然覺疼痛，隻被複仇焰填滿。

，趕緊過來，把傷處理！

旁，這個診所醫，被吓得，敢任何違背，趕忙，處理胡軍傷！