埃拉被訓斥後當時都散，所以到姜洄與卡羅對話并，概很也都以為卡羅詢問姜洄剛才事。

過能這樣跟這位卡羅老師搭關系簡直就驚，些分羨慕。

隻當事之姜洄卻到麼開，甚至到些驚吓。

卡羅老師……這樣真點都。完全就沒準備，而且還這麼機甲系學，麼輪到來回答?而且這個範圍點太超過吧?

姜洄些無奈，但最後還苦着臉站起來。

埃拉同學，剛才群旁邊。奈特聲音壓得很，經曆這些事兒們也總算學會調免犯衆。

埃拉則沒麼反應，仿佛還沉浸剛才緒：别說。聲提。

這也讓常陪伴邊奈特些發愣，張張嘴說麼，最終還閉嘴。。

覺得埃拉似乎瞬之間長。

姜同學，能來給們說說個麼法?

能說嗎?姜洄吐槽到。

但畢竟熟，也算相互點底細，裝麼都會就真太假，還逆對方。

也沒必這個，還按剛才個說吧，至于說得麼樣對對就考慮範圍。

畢竟自己隻個平平凡凡作戰單兵系學。某毫無壓力。

卡羅本來就對姜洄回答滿含期許。跟對方過段時間接觸交流，發現這娃機甲識賊紮實，至對于現階段幾屆平均平來說還算紮實。部分識點也，對方應該按自己能力接觸些，學得還挺錯，顯而易見個賦型才。

隻惜對方作戰單兵系。好吧……承認對方作戰單兵系表現也很錯。

卡羅之後還特調姜洄定向越野戰資料來，發現對方能力分綜，處事靈活，因此才輩戰仍顯得分突，奪得頭名。

這個放裡都很輕學。雖然對方入學時間，但卡羅仿佛已經對方到某種芒能性。

盡管對方抵沒法門受教，但隻對方願學也總機會。卡羅第次貝斯卡級學院開課便到對方，擔搶到名額還提替定。

過啊……既然來總得表現吧，也對得為其圈這個名額。

着對方些錯愕驚樣子，卡羅好像，然後還真假裝自己教務系統抽名，如跟對方認識樣展開對話。

從開始滿懷興，聽到後邊神逐漸收斂起來，然後越來越投入，面數次閃過索。

姜洄講其實也很簡單，因為本對連體甲這塊也太熟悉，但對于标準機甲這方面識還算解。

其普通型機甲最熟悉，開始訓練用這個，甚至也架A級普通形機甲，自然最缺模闆研究這個。

至于混性型也曾研究過段時間，當時作為研究标準計價補充研究。這種機甲結構确實比标準機甲比另兩種複雜許，但開發得很全面，頭流傳着很模闆數據資料。所以研究起來比較容易，隻還缺實考察而已。

至于拟态線形……算标準機甲最陌種。這東機甲界還真麼流，同連體甲樣都屬于門，所以這兩樣湊起來還真這款機甲能偏到麼程度。

姜洄對于拟态線形解也僅限于紙識，沒麼實際操作經驗，甚至連供運演化數據都。

過僅憑對這些東理解以及結卡羅今些概括，姜洄倒産麼點法，關于對方今話題。

确實按照卡羅所說，拟态線形跟連體甲搭配風格更諧也更加融。而且隻涉及到個核融問題，遠比需融兩個核混性型簡單。偏偏卡羅就繞這麼圈采取混性型跟連體甲組。

正常況應當照着卡羅‘如果……既然選擇混性型麼必然已定最好結果’，然後從這個方面着混性型跟連體甲契度。

但姜洄轉……對，卡羅問們‘如果會麼’。

來當然按照，又演化模拟卡羅幹嘛?如果按對方，最完美作品就來嗎?烈系便對方辛苦融來結果。

還如另個方向——假如對方真因為這兩種結麼缺陷才舍拟态線形選另種，麼這其定個問題。

姜洄也沒圖這個問題來，因為能來估計也就能跟卡羅度，所以簡化轉而認為連體甲跟拟态線形搭配程度。

就按照這個緒維度分析其性以及問題。

好吧，姜洄承認自己就亂講。但設這種東本來就暢，論舊類社會還現際，科學都由無到構建來——就敢。

所以就放好，反正又損失麼。

姜洄先從兩者結起能性說起，關于們融優點、能展開方向、結後延展功能性……然後又從兩者結能發阻礙目階段實現困難。

越說越順，越說越暢，剛才還糾結卡殼竟這樣番算太入講解裡斷拓延展，還真給拓條淺淺子來。