姜洄點點頭，然後繼續按照卡羅指示相應書冊，再交由管理員先錄入編号及信息，并傳記錄。

幾又通忙，臨點時候終于勉強完成機甲專區這邊初期篩選。卡羅說已經請機甲系其幾位老師塊兒來進核定，過之後事就與姜洄無關，也用來。

也就說姜洄任務終于完成，用再來，以恢複正常學習活。

着女孩眉加掩飾放松，卡羅些好笑。果真還個孩子啊，來這些還把給拘得厲害。

挑挑眉：如果還來話……也以，正巧機甲系幾個老師也，以給介紹介紹。些老師當然随便來，都機甲系開課幾位教授，其就姜洄選課楊荔老師，若能得到們青睐後機甲系會好點。

卡羅挺願替這樣好孩子牽牽線。

姜洄都便連連搖頭。這還，說來也沒麼事幹起麼作用，單獨跟學老師相處壓力也實些。過來被群老師圍着……畫面太美都敢。

似某膽怯點，卡羅笑着搖搖頭：好，累這些休息，就好休息吧，必過來。來，示學位ID，把個積分給申請。還學邊提供些補助，也份，到時候着接收。

姜洄取卡證遞到對方跟。

好，。随即像起麼似：對，還沒問個班級……

姜洄正回答，便見對面神變，瞳孔微微放。對方正好點進ID後台，頭顯示姜洄學籍信息。

額……學作戰單兵系班姜洄。女孩指尖搓搓掌，略些發虛。

作戰單兵系……對方似乎些沒反應過來，喃喃自語句。

作戰單兵系?機甲系?謝達·卡羅像受到某種驚吓樣長氣，似還些敢置信。

……學作戰單兵系學。姜洄老老實實複次。

這、這也太……對方些艱澀繼續：老實說就沒過這點，竟然作戰單兵系學?！還直以為機甲系。

很好，來這反差還點點。姜洄。

良久這位長者似乎才接受這點歎息：抱歉，先入為主。也确實直沒問過姜洄專業，隻從自己方角度就認為對方機甲系學，沒到竟然點搭邊。

話說現孩子興趣躍性都這麼麼，個單兵學機甲……其實也還說得過，但也确叫些到。

而且還學這麼好，這顆标準好苗子啊。卡羅喉嚨些幹澀。

卡羅老師……老師?姜洄見對方長久陷入沉默，還以為自己惹對方興。

加時間也确實，再點就又半給強制送進識空間，姜洄最後還主動提先步離開。

卡羅隻些驚訝，但态也至于這麼脆子就崩，便：先回吧，些，後……再見。最終還沒說麼。

姜洄沒注對方欲言又止，又跟管理員先過别後，匆匆離開圖書，隻留兩位成留原。

作戰單兵系學?

啧，這夥反射弧還挺長，現才反應過來。

管理員先剛才還以為自己錯覺聽錯，原來真。

這位酷愛翻書，把閱讀當飯同學竟然會作戰單兵系學，這會會些離譜?現向單兵學已經卷到這個步嗎?

反正從言舉止來，這位同學點單兵特征。材瘦削，體質體能着也般，就顯精神力樣子……後者也确實單兵擇選标準。但精神力等級以選擇需精神力職業也很，定非單兵，以對方表現來特質來機甲師似乎還更适。

。卡羅很肯定。

這會兒已經從姜洄作戰單兵系學這個事實省過神來，掃視姜洄後台學檔案，些折舌。

孩子僅作戰單兵系學。對方成績竟然還很好，論入學檢測還平裡課業表現都們個專業佼佼者。對方個成就欄‘定向越野戰（D類賽事）冠軍’字樣留，眸透絲議來。

……作戰單兵系尖子，估計邊會放。卡羅些喪氣。

這樣啊。管理員先也沒到自己平經常見到乖巧同學還個這樣角。作戰單兵系尖子?以對方單軀，像嗎?

對于卡羅而已，當然糾結像與像問題，而識到對方學習能遠比預更強。

系統後台學檔案女孩，樣青澀面容，卻着與齡符銳利神。

姜……洄麼?

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正返回宿舍姜洄正叨，還步朝着選宿舍趕，頂着寒風還時時兩腦時間。

又周末，任務也完結，就真以好好歇兩。

姜洄覺自己現狀态還挺好，雖然經曆些腦力活動，但卻種精神放松。

待過這個周末，概又以元氣滿滿複活投入到機甲研究當。

嗯?傳信給。

姜洄，正剛才分别卡羅老師，對方很給批積分，學系統即時發來積分變動信息，效率真很。這個分數讓着也滿全。