除暫時疑閉式腦域，精神力透支帶來磨損同樣忽視，原及姜洄留來坑确實。

這場會診太長，甚至于剛才檢測打盹精神空間轉圈回來都還沒完。

毫無，姜洄結束這場會診時已夜或者應該說第，還兩個時幕概就撤來轉亮。

姜洄本以為斯達克會直接把載回學，讓回宿舍休息。

當然們也需休息，這來回都折騰個時，就算作為軍體質過也這樣熬。拖着陪着熬宿，就為自己點事，姜洄也怪好。

斯達克卻沒馬開着飛轉回學邊，反而領着兩附尋夜間專供餐館，樣子應當終于起來帶着填飽肚子。

姜洄才恍然，們為來赴米迦勒會診馬蹄，點兒沒擱置，自然沒空飯。幾都飛用營養劑湊。

過對于半輕習慣保持體能巅峰軍士來說，營養液成分還單些。姜洄連軸似轉，最需頓熱乎乎且營養豐富飯菜補充體能。

過被兩名長者夾間，獨自着餐牌姜洄此刻也真莫名種分之微妙覺。話說這形麼好像被長帶來兒童套餐孩子。

管，餓。所以還先飽再說，反正今别請客。

着姜洄似乎完餐牌，斯達克才喚來，讓先點，随即同聶爾奇般報個餐。

姜洄啃好幾烈鳥肉，略微些轉腦子才勉強轉得過來。

話說覺得現這場面也挺怪，竟然這麼自然跟學裡名嚴厲教官待處，還能很鎮定自若點自己歡東……姜洄也挺佩自己，覺到自己某種理強。

顯然兩位也覺得自己這樣麼問題，就沒把當，自顧自聊起來。，應該說某個單方面聊起來，斯達克就着回應麼兩句。

姜洄本來還遊魂似享用自己宵夜或者應該說餐，結果兩話題為麼繞啊繞竟然繞到來。

姜，額……這樣喊沒問題罷?開學覺也個，覺麼樣?聶爾奇就跟談常事似問起神遊某。

記憶忽然攻擊。姜這麼接氣叫法，好像自到際以來就沒聽到别這樣喊過。

至于對方問咋樣……也就樣。軍訓其實都差覺，就沒麼真實。

這也實話。畢竟軍活離實太遙遠，即便進類似專項訓練，也沒能給帶來相似實。或許隻等真正選擇踏這條，為需開啟這些訓練或才能真正這些義所。

但目而言姜洄當真隻體驗罷。自然教官說麼麼，項目就好好練，點辛苦也很累，但沒麼值得慨說。

過姜洄還選擇個相對折說法：嗯，還以，覺學到很東。嗯，這也實話。

但已經漫經，聶爾奇歎：算，樣子也這個。也，紀來說确實沒必慮這些，好好跟着唐叔叔就。會好好教。

都忘先其份時就着孩兒性格沉着，古怪些。如今來倒真幾分像母親，都主。

這類往往都另自己套法，過幹涉反倒好，倒如叫認真于活。切後再說，後也自分曉。

姜洄：???

問嗎?還沒答呢，倒自己答。姜洄滿臉問号，然正巧也如頭所說，還真沒麼能說來，所以也樂得這般。

又：聽說就軍訓最後項定向越野，也會個麼辦法……

斯達克聞言沒好氣瞥聶爾奇，定向越野還能麼樣，都樣辦個形式，讓孩體驗體驗罷。

話這夥午就能領任務回，都能待到定向越野結束，現如今莫名說起這個又為何。

聶爾奇摸摸子自動回答：本來，但個兒又收到指令，說這邊球再待個幾等排，……反正應該能。

聽到指令字，斯達克背後指尖微微抖動，但面沒絲毫異樣。

對方笑着對姜洄：所以好好表現。如果能得個，便送個好東，麼樣?

甲……您也太吧?姜洄個貓貓震驚。

這型集體項目，集各專業優秀學。能拿個班級都得佩自己能幹，更别提項目。

當然這話能說來，來好像些逆别好，來倒顯得自己沒志氣。雖說覺得自己這隻實事求罷——

斯達克聞言皺眉，些截某話頭：說些麼?淨瞎指揮，平給孩子增加壓力。随即似帶幾分撫對作何表姜洄：必聽，隻盡力事即。

盡力……，盡全力便已能到最好。姜洄默默點頭。

斯達克些頭疼，便開個話題将某根本就會講話某轉移注力，好讓姜洄能認認真真完盤子裡東。這煩夥莫根本叫孩兒好好飽，隻個勁兒圖用拙劣溝通技巧吸引注力。

之後事便顯得比較平靜，途再沒發麼。斯達克先把姜洄送回學，然後同聶爾奇又飛裡。