最好祈禱女兒欺負過女兒，然定讓兜着！

監控個很磨事。

好課時間直接過就，其時候也以加速，周裡，跟貝貝每都碰面，但面對面對話次數隻次，次碰面周圍都朋友，每次朋友舒雅都會讓陳老師把名字記來。

完監控後。

舒雅說。

“陳老師，把幾個朋友都叫到辦公裡，們問問具體況吧。”

陳老師也點疲憊煩躁，點把這件事搞定，“。”

很。

個朋友都被喊到辦公。

陳老師問們。

“周跟貝貝碰面交談時候，們就附，老師問們個問題，們得如實回答啊。”

幾個朋友都乖乖點頭，“好。”

“沒欺負貝貝？比如說貝貝好啊，比如私底打貝貝啊，這種況沒發過呢？”陳老師問。

幾個朋友面面相觑。

個膽子稍微點朋友開說。

“到欺負。”

沈箐形于，馬說，“老師沒說錯吧，就個壞孩子，媽媽就麼好，來孩能麼好東，建議把趕學，然還會霸淩别孩，帶壞别孩，們這國際幼兒園，能讓壞學風氣！”

陳老師還沒說話。

剛剛個朋友馬着急說。

“們弄錯，欺負貝貝，貝貝欺負，們都到！”

其餘朋友也言語開。

“對，貝貝直欺負，說壞話，還面說過沒爸爸孩。”

“也跟說過。”

“次老師帶們樓操場玩遊戲，貝貝還偷偷摸摸來把本子扔到踩兩腳，正好到。”