到沈佺期臉驚容掩飾，李潼隻微微颔首，并開作答。

沒辦法，擔張嘴笑聲來，就太。

果然文抄炫技，懂面顯擺，才會加倍悅。比如此因顔體筆法事讓歐陽通因此鬧鳳閣，雖然至今來還難免餘悸，但除此之，也種得遇音美滋滋。

現沈佺期又這樣幅難以置信表，李潼也爽已，但也告誡自己淡定，隻能夠保命、浪，未來世士流此類驚，必然陸續來，才到。

對于自己首詩抄引來沈佺期，李潼也覺，還真就王綠豆，對。如果換其對詩藝術表達着更求詩，如陳子昂之流，說自己詩作，真被呸臉。

過就算今陳子昂來，李潼也怯。詩壇健将又如何，都這條藝術終點趴窩很久。寂寞，敗難求，這種境界般還好體會。

至于沈佺期，就标準禦用文，對于詩貢獻主還體現律詩體例格式研究探索面，簡而言之形式美。代台閣體，體制之美真無挑剔，匠。

同樣拍馬屁，還探索，已經連自己都拍暈。應制詩這個本就個性缺乏題材範圍，千技術積累所形成這種境界代差，兩個詩才趣能夠彌補。

就算偶詩才勃然佳作，能夠超過這種技術積累差距，但平線體量，照樣能把秒渣都剩。再說誰還沒兩首壓箱底佳作，王維、李杜寫起應制詩來，也得應。

沈佺期觀佳作而，興緻勃勃而來，但得這篇體例之雅正、來自己都隐及曲辭，居然這位王寫，驚詫之，時間反倒忘記該說麼。

雙方俱都沉默，氣氛便些尴尬，還李潼開請沈佺期入席，态度禮貌之也透絲親切。，所所、舉動，全都于功利，既然沈佺期來到教坊被自己到，番盤算。

對沈佺期這個，包括與之齊名宋之問，李潼都興趣。就算麼名癖，也沒時間見就作攀談。這樣禦用文，們能發揮作用，李潼自己就能打包都幹，來還如鐘紹京價值。

過還句話叫縣官如現管，别說，單單沈佺期自陳直太樂署選詞事，就夠讓李潼對親加。更說此待制久，常充當武則禦用文，以說沈佺期藝術理，定程度就代表着武則審美愛好。

王久禁，沈員仍執樂府事。此淺才難耐，并受薛師鼓，狂偶發，制宮商聲較古舊。如今來，倒王自量，樂府自俊才，何須閑拙。

講到這裡，李潼又微笑着望向沈佺期，繼續說：但總難自棄，趣力擲于此，總盼望能得方賞。今員至此，忐忑請教，請員惜聲，良言警，否句讀堪，難作示?

唔……嗯?

沈佺期頭沉吟，仍幾分遲鈍，聞言後才擡起頭來，稍作斟酌之後才開說：王實太謙虛，曲辭入案之後，卑職捧卷恭賞，隻覺體例正直，章辭典雅，覽諸館閣，實媲美……

李潼聽到這話，眉梢頓時揚，倒能理解個入個，但仍沒到沈佺期對這篇曲辭竟如此評價。畢竟文氣酸，難免相輕。

過再，自己除文騷之，本還位宗郡王，與沈佺期之間也沒麼競争。如果這篇曲辭自宋之問之，無論體制再美，于沈佺期隻怕也打個折扣。

員謬贊，守義真愧敢領。齒淺幼，舊受學于，久制藝館，所學尚微，才過卑鄙，豈敢較勝館閣群長。所以鬥膽制此雕蟲，無非氣，能耐，發乎于，雕琢于筆。也員雅量風，美言提攜，或及于所言，予也甚。既然員嘉言慰，《萬象》此曲應奏?

如此曲辭，若還能入樂，更何辭入?

永王态度如此禮，沈佺期自然也好端麼架子，于便笑語回答。

永王份，隻自過介詞臣，對朝局紛争介入沒麼。再說就算沒薛懷義這層關系，單憑曲辭優劣，沈佺期也覺得夠入樂。

隻即便誇贊，仍隻針對曲辭本，因為對于這曲辭否永王所作，仍然所保留。

元進士及第，當時過歲而已，謂國朝俊翹楚，第流文辭才，自度就連當自己，都無法制此華篇，對永王這宗閑才趣，也就自然難免所保留。

聽到沈佺期回答，李潼自，擡召來部頭康寶吩咐：樂府已經采辭，康部頭速取副簿與丞等協律入樂，傳習音聲。

說完後，又轉對沈佺期笑：此部《萬象》曲，為酺獻制，禮期彌，實容拖延，倉皇事，倒讓沈員見笑。

沈佺期聞言後，也幾分好奇，開問：酺據此過匆匆餘，曲章定律幾番?卑職也愛此辭麗，猶恐趕制及辱沒曲辭……

倒忘，員久曆樂府事，自為此賢秀。員暇趣，留步于此為施玉斧?

李潼也又起來，沈佺期隻個律詩子禦用文，進士及第後解褐協律郎，曆事，謂此專才。像剛才随提議，便讓打開個。

辭得到認，已經以放，但曲式方面還些信。如果能夠得到沈佺期這樣才把關賞鑒，無疑更保障。

觀王布設器樂，章法度。卑職事閑，倒也窺全才，還望王勿厭。

沈佺期倒對永王制曲興趣，忘還搞清楚篇曲辭究竟否永王所作，聞言後便也點頭應承來。

李潼聽到這話，自然更加暢。說起來來到這個世界這麼久，除們歐陽通種遠程操作，還真第次主動往邊湊。雖然蓬戶久塵、無問津，但唐郡王李守義，臭狗屎！

對閑聊幾句，李潼又吩咐樂繼續演幾段此所挑選曲律。雖然沈佺期誇已經章法度，但自個麼貨，覺得還讓專業士來聽聽才更穩妥。

沈佺期席，側傾聽，雖言語，但卻眉弓頻顫，得些受吐。

李潼側，則作洗恭聽狀，對于自己這個包羅萬象編曲本來就太抱麼信，沒能從沈佺期臉到麼驚豔神态，倒也并覺失望。怕還得刀闊斧劈砍雕琢，也得先提供個夠臃腫材料本體。

幾曲奏完之後，沈佺期稍作沉吟，然後才徐徐開，所言卻非針對樂曲本，而講起同樂器、曲風之間淵源與差異。

李潼也算聞弦而雅，聽到沈佺期這麼說，便拼湊起這幾段樂章些灌朵。講起詩，倒以教教沈佺期，但講到自己擅長領域，還虛接受。

沈佺期對樂曲本興趣便，及至對談起來，又發現永王幾乎沒麼音律基礎，難免狐疑更。須曲辭本便需協律，永王樂理識這麼匮乏，能夠創作麼典雅曲辭?

動，便歎息聲，轉又說：聲辭協律，隻曲辭根本。王筆辭麗，來也厭極卑職這些慧舊聲?

李潼聞言後便笑起來，臉帶着幾分自嘲：事或難言，但也作撿訴。王幼來雖律呂，但居謹慎，卻操絲之器。偶作娛者，野徒唱，音占，聲辭也都由此而。因通宮商，制藝才務求平仄調式，見笑……

沈佺期所指這個問題，李潼也考慮。靠文抄混子，結果連基本律呂格式都太懂，難免能取信于。基本技術都過關，更說更級詩趣境。

所講這個理由，正後研究詩問題。因為沒曲調搭配，隻能更加專注于聲辭琢磨。這個标準，比聲詩協律更加直觀簡單。

類似平仄仄平之類變化，李潼最初接觸唐詩時候都些理解，就這麼簡單律式變化，值得幾代百摸索完善?

但随着解越也越，所謂平仄格式，隻方便法門，詩才韻才精髓所。失于協律問題，并非後世才，古樂丢失個逐步加過程，所以詩這題材逐漸發展，成于，毀于氣象，以至于格律之，再無其。

現，李潼處于個曲辭完善時代，通律呂，隻押平仄，居然還佳作頻，說氣氣?這概就賦吧。