與此同時，州書院原本朗朗讀書聲驟然被聲鐘響打斷。

“當——”文鐘響徹書院，聲音悠長而莊。

“動，文鐘響！才氣貫州詩詞文章現！”書院夫子們激動已，紛紛沖授院落。

然而，還未等們反應過來，鐘聲再次響起，婉轉悠長。

“文鐘兩響！這……這僅僅才氣貫州！”夫子們震驚已，聲音滿難以置信。

“州書院百來從未過文鐘兩響盛況！這何等驚世之作？”

“，文碑處，位先作如此傳世之詩！”

夫子們激動得無以言表，甚至紅眶。，書院文鐘百來隻響過兩次。次書院嫡傳弟子陳然，另次則方青青鎮國聖院會試奪得第名會元之時。

而如今，文鐘兩響，史無例！

“書院所夫子、學士，速到文碑集！”洪亮聲音突然響徹書院空，正院長聲音。

“院長！”夫子們敢怠，紛紛趕往文碑所。

此時，書院腳文碑，位穿儒袍發老者正激動撫摸着文碑，似淚閃動，斷呢喃：“妙筆，銘碑之詩啊！”

“院長！”夫子們弟子們紛紛趕到，百零，齊齊躬禮。當夫子們到文碑詩句時，先愣，随後激動得文宮顫動，才氣透體而。

“銘碑之詩！州書院終于銘碑之詩！”

“哈哈哈！此詩句，書院必定能鎮國聖院入冊，獲得聖院資源扶持！”

“府從此将跻書院之列！”

夫子們圍文碑，仔細端詳着面詩句，個個激動得熱淚盈眶。

“書勤為徑，學無涯苦作舟……妙！妙啊！”

“‘書讀百遍，其義自見’，這‘勤’字用得精妙絕倫！”

“難怪此詩能才氣貫州，僅傳世佳作，更為讀書指方向！勤奮、刻苦，字以盡求學真谛！”

夫子們撫摸着碑文，淚浸濕袖。對于讀書而言，遇見如此佳句，自然難自禁。

“為師表，這副模樣成何體統？”院長開呵斥，語氣卻并無責怪之。夫子們這才回過神來，連忙理冠，輕咳幾聲，掩飾尴尬。

然而，刻，院長卻直接将夫子們轟開，自己袖揮，祭文寶。

隻見筆墨紙硯才氣包裹懸于空，院長執筆臨摹碑文，神激動無比，聲：“此詩僅才氣貫州，妙筆，臨摹之竟也能增長才氣……”

“麼？！”夫子們聞言驚，紛紛祭自己文寶，争先恐後臨摹起來。

“！抓機會，臨摹此詩！”夫子們邊臨摹，邊提書院弟子們趁此良機領悟詩才氣。時間，書院沉浸這首傳世詩句玄妙之，無為之傾倒。

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