“這位活類，同學們們這個，除肉皮囊之，還麼東會籠罩着體周邊”

這時同學們稍微沉默些，随後現零發者。

“還麼，當然穿啊。”

“對，應該活！”

帕克教授臉平靜，反而把目投向布萊恩旁。

“為何參與課堂讨論呢麼法嗎”帕克對着盤藹微笑，鼓勵着樹自信。

旁布萊恩幅好戲樣子，目裡流滿滿鄙視偏見。

“，類除肉皮囊，應該還信仰靈魂。”

盤向周掃視圈，隻見這些國同學面孔，帶着好奇就帶嘲笑，然後仔細考并回答。

正當帶着偏見，屑提時候，講台響起帕克分肯定鼓掌聲。

帕克教授補充“類對自這領域探索還處于嬰兒階段。對于追求真理來說，這科學尚未涉方，信仰勇氣顯得尤為。”

帕克教授說到這裡，然後關閉燈片接着說：“很，經曆過很次瀕體驗：見到奇異景象，甚至而複。

這個過程，數都受到平靜樂，而非痛苦與折磨。甚至飛速回顧，目睹超自然美麗景象，聆聽着仙樂缭繞。所以，這也交給同學們讨論容，希望同學們圖書館裡閱讀關方面資料文獻。”

這堂課結束後，盤來到哥倫比亞學圖書館，站質書架旁全神貫注翻着文獻。

也許冤，位卷着黃毛發男子，穿着藍夾克衫，嘴角揚懷好向盤，藍眸裡投放滿傲與戲谑芒。

就布萊恩，位得帕克教授愛學，本以為自己對命與識認已經超過常。湊巧，遇到來自東方盤，并且課堂搶奪自己風頭，使帕克教授對自己關注度打折扣。

受到落布萊恩，起帕克教授向盤投關愛目，頓時湧起滿嫉妒。

于，布萊恩搶奪盤書籍，并向後者豎起挑釁指。

米盤，面對材這位男子，并無遜。況且，還擁别識超能力，起動間就以把來犯之敵扔數米開。但并未這樣，因為這樣會消耗掉自己積攢信仰之力。

盤靜默原，貌似軟欺，這似乎更激起布萊恩嚣張氣焰，後者帶着挑釁勢開始推搡盤，恃強淩決鬥似乎這瞬間開啟。