陣涼風吹過，“宮”政樓紅旗飄揚，空氣夾雜着歡樂笑聲。

“貝娜，得麼，等等。”

位着風男孩，氣喘籲籲站邊，用松松襯領，對面女孩喊。

“哇——哇——，終于以陪主起來玩耍，到這個美麗園麼帥哥美女。”

蘿莉貝娜根本理會盤，像個瘋丫頭樣歡靈巧往邁着步，而靈魂異次元潘拉貝娜，通過貝娜對這個園場景觀察，發迷戀而驚歎。

“點，哥哥”

潘拉貝娜站舟識鍊接主，臉嫌棄并哧哧笑着，“來哥哥需加強體育鍛煉啊，才幾分鐘就把累成樣。”

盤此時臉線站貝娜旁，對于沒肉實體潘拉貝娜甚無奈何。

“嗡嗡嗡嗡”

架雙翼無機輕輕掠過盤頭部空，自由歡暢空盤旋，這架無機裝載具圖像識别技術攝像頭，能準确識别像并及時躲避障礙物。

“學弟，設計制作機器真很特别啊，定血時間吧”張亞楠學長過來，裡拿着遙控闆望着盤說。

“點智能機甲實驗，鮑裡斯教授等着們呢！”

盤速從腦裡翻個适理由，還未來得及向張學長解釋，隻見追着雙翼無機消失實驗樓拐角處。

盤沿着速穿過片坪，來到棟玻璃樓，玻璃牆“ai實驗”幾個字，陽閃耀着耀銀芒。

智能ai實驗，圖書館樓。

盤帶着貝娜入實驗，到正圍方旁邊，認真觀着鮑裡斯教授講課。

“好，經過這幾個努力，們表現很讓驚詫！們獨學習并完成智能機器雙翼無機，這件值得驕傲而又價值事！”站塊寫滿代碼文字闆方，目充滿期待掃視圈。

楊洲會議旁翼翼扶着機器，面悅；張亞楠學長似漫經搗鼓雙翼無機，實則兩豎起，仔細聽着；而機械形體設計師王凱則拿着鉛筆紙畫來畫，倒語音數據采集程師凝則驚訝望着實驗來貝娜，驚已。

鮑裡斯目專注于楊洲機器張亞楠雙翼無機，興緻正濃，贊美加。突然，遲到兩分鐘盤同學闖進過來，這使緒甚充滿責備埋怨，而後臉又像變氣樣頓時充滿好奇與興奮，這麼豐富表變化真擔這個國老頭會現麼。過還好，此時目正貪婪盯着貝娜，位巧玲珑機械軀邁動着靈活雙腿，如灌入靈魂般現面，仿佛個很久夢來真實現。

講課語速開始變得緩，仔細打量着個閃爍着藍電子睛女孩，滑柔順發束閃爍着銀澤，随着動，發梳空氣像首富節奏音樂飄灑漫。

此時，鮑裡斯教授目由責備轉變為贊賞投向盤。

頓語速，然後又用摸摸如發際線，接着講到：“給機器裝載攝像機，然後植入圖像識别程序，肯定本度賽場最技術突破段。目，除語音交互，圖像識别技術智能領域，被認為機交互最科技段之。”

“本節智能課程到此為止，請同學們加緊機器之間實踐演練，及時發現問題及時彌補缺陷，散會！”鮑裡斯教授似乎用最語速把識灌輸給，然後隻見帶着滿臉疑惑向盤。

這時候同學們才驚奇發現，盤旁站着位愛蘿莉機器，雙睛正散發着柔藍，就樣靜默無觀望着，仿佛個面孩子悄悄這個世界建着屬于自己交流表達方式。

“盤同學，位聰能幹夥子，楊教授昨還向老叨着們之間着麼偉而又告機緣。”

盤回到自己電腦，電腦屏幕正閃爍着幾代碼。奇怪轉往後，發現鮑裡斯教授臉微笑向自己來，并從嘴裡娓娓承受贊美詞。