第章異種

對于鐵匠鋪其修士議論，神遠們之方鈞自然曉。

隻笑笑，繼續邁着步伐向。

過邊糕點鋪時，方鈞動，腳步，從儲物袋摸幾個銅闆，買塊桂糕。

糕點鋪老闆娘笑着招呼：李師傅，今這麼?

嗯，今活。

方鈞點點頭，接過包好油紙布，轉離開。

拐進巷子，遠遠就見自院裡榴樹探牆頭。

樹，個正張望。

見方鈞，頭羊角辮刻随着形移動晃動起來：爺爺！

方鈞從布包裡掏桂糕：點，别摔着。

女孩過來，接過桂糕：謝謝爺爺！今還聽修士故事。

方鈞笑笑，摸摸頭：好啊，今就從何為修士說起。

女孩眨眨睛：修士就修仙嗎?

方鈞搖搖頭：麼簡單。修士具以幾個特點。

、修士由控制器、運算器、儲器、輸入設備輸設備部分組成。

、修士個部分能夠自疊代級。

、修士個部分疊代級過程會逐漸化為體。

女孩歪着頭問：爺爺，說控制器、運算器這些東都麼呀?

方鈞微微笑：所謂控制器，自然腦。對于厲害修士來說，還以神識。

簡單來說，就像現說話樣，需腦操控嘴巴進說話?

女孩點點頭：麼運算器麼?

方鈞解釋：腦隻命令說話，但具體說麼話，需腦進另處理。

比如說，會問‘麼運算器麼’，這就腦處理結果。這過程就運算，而腦就運算器。

女孩瞪睛：爺爺，這樣話，控制器運算器豈體?

方鈞贊許點點頭：對啊，所以這種統起來東叫央處理器。僅如此，腦能夠儲記憶，所以又具儲器功能。這者加起來，叫主機。

女孩聽得入神：麼個麼輸入輸又麼?

方鈞笑笑，繼續耐解釋：如果聽見說話，自然就會詢問這些問題。能夠回答，證就聽見話。

而聽話東叫朵，就輸入設備。對于修士來說，個都輸入設備。

女孩睛亮，搶先步答：現說話嘴，叫輸設備?如果觸碰爺爺，也叫輸設備?

方鈞贊賞點頭：孺子教也！

女孩聞言，挺起胸膛，得說：當然，媽說靈根才，悟性。

方鈞笑笑，繼續說：這個部分，對于修士來說都以斷提。體現修為越，腦越聰，官也越敏銳。

甚至修為達到定步，這個部分都以用神識作為代替，就跟腦具個部分功能樣，統為。

方鈞點點頭：當然義。這樣劃分話，以指導修士修煉。

比如說，自己無法用，就提控制器；自己考問題緩，就以提運算器。

女孩恍然悟：這就秘法嗎?獲得除功法以能力提，就修煉相應秘法。