确定綱，填充細節就很容易。

段傳奇——這些詞就注定故事能平淡。

德魯其實覺得自己寫挺誇張，個霍格沃茨圖書館麼，說全精通，單單随便個科目單獨拎來，能說緻過遍相關藏書幾個?

德魯寫鄧布利每泡圖書館裡，學習，終于苦修成代傳奇，都用，退稿貓頭鷹都會飛趟，稿件直接沉。

雖然樣也很誇張——但沒會計算，編輯隻會覺得浪費寶貴時間。

鄧布利就應該級時候把圖書館該讀書讀完，然後開始稱霸本院，碾壓院才，讀完圖書館布料單卻防禦力無雙铠甲樣，都完美設定。

傳奇故事就圖書館蹲，德魯編輯都得餓——誰樂這個啊！

反正确定皮皮鬼這個霍格沃茨能提故事百分之信度寶藏級之後，德魯作進展叫個，甚至連卡文都沒，按照綱補充物對話穿插節就。

就這樣愉趕稿時間之，假期飛速流逝，很就來到聖誕節。

德魯還沒對這個節好準備，準備麥格教授辦公繼續熟悉文件時候，封留辦公便簽告訴這個節性。

【起假期，請好好享受聖誕節吧，泰勒先

——米勒娃·麥格。】

這份便簽把習慣這些活德魯驚——能讓麥格教授都注節，實讓得打起精神來應對。

餐聽幾個說辭之後，刻對這個節性夠認——節還沒來，已經開始盤算準備甚麼樣禮物或者會收到甚麼樣禮物。

‘還好，還來及。’

雖然來及精挑細選性價比禮物，但托鄧布利福，能弄來絕對受指責禮物。

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‘院裡沒法子…暑假回帶份禮物吧，貓頭鷹送過就太離譜。’

‘舍友話，貝爾歡魁奇，送套魁奇相關精裝叢書就好。修斯歡曆史，套精裝妖精叛亂史也以。’

送書肯定沒差，尤其對方歡類型。

‘但凱文個魔咒愛好者以及哈爾個愛湊熱鬧夥就…，套精裝羽毛筆。

書，文具，貓頭鷹郵購之後就解決問題——價格緻也差，點貴，過本次消費皮皮鬼買單。

以俱樂部就算…晨認識，也隻半學期點頭之交…

倒利，德魯對方實驗魔咒時候交流錯，而且以後作機會也，德魯又羽毛筆訂單加個。

格蘭芬幾位級長，因為辦公事才認識，所以能送，珀倒關系好點，但被其餘拖累——暫時能送。

麥格教授邊…德魯考慮，把自己從麻瓜世界帶過來記事本送個，這邊就能像送舍友樣送貴。

其餘，好像就沒。

來霍格沃茨半，德魯沒麼認識——先腳踏入坑，本來應該交朋友俱樂部都得強迫自己别使性子退社浪費更時間，然後就頭紮到圖書館，随着齡增加魔力限制，怕現都會老待邊。

确實些像們說過度沉迷，萬幸宿舍部關系處錯，然更吓…’

今辛苦，薔薇。

德魯着自己貓頭鷹，對方以種非常堅毅聲音回應。

非常好！

揉揉腦袋，把錢袋信件卸來，又訂購單補老鼠幹訂閱，并塞入對應錢币。

吧！

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