用詞，旋律紮，引！

難得好作品！

黎磊笑：“這位網絡觀察員們華流樂壇著名詞曲樂評，趙老師！來對沈旗這首曲評價很啊！”

衆被黎磊話拉回現實。

就此時，畫面再次現幾條紅彈幕。

恕敢茍同趙老師見，來這首曲并過關。

用刻壓啞嗓音，營造種活困苦愁緒。

用堆砌排比辭藻，企圖吸引些共鳴。

旋律太過于簡單，吟唱太過于平緩而沒起伏。

覺這首曲空其表，完全首好！

方淺面些怪異起來。

“這……這位也們華著名詞曲樂評霖老師……”

林潇鹿清荷本來到趙極評價，裡還些郁悶，此時馬神亮。

好戲？

卓依依正義作祟，當時就聲反駁起來。

“這首好！能引起很共鳴好！”

李歡向卓依依，微微搖搖頭。

很清楚霖為麼這麼說。

麟成名因為王季，季完全穿條褲子。

這關系網其實極其簡單，朋友仇就敵。

李歡微笑着畫面撅著腚收拾衛沈旗，冒絲神采。

“仁者見仁，智者見智！任何作品務都能引起共鳴，當然也無法引動沒共鳴同受。”

“但曲質量好壞還很清晰。”

“這裡也隻能說句……”

李歡頓頓，淡淡：

“趙老師……非常好！”

歡後還個歡後啊，言辭溫柔卻殺誅！

這首非常好啊，為麼睜說瞎話呢？

直就很反霖，搞來種說話很直毒舌設，其實就見誰咬誰。

覺趙老師話說得對，剛才都聽哭。